3/25/2009 08:55:00 AM

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瞄準學測的有效讀書法(四)

林天相

四、有時浪費就是節省-養成上課做筆記的習慣,並建立自己的常錯記錄本

有時候節省和浪費是很難說清楚的,譬如說,妳花三千元買了一支很好的圓規,別人只花了三十塊錢同樣買了一支圓規。乍看之下,妳很浪費,但是仔細看看。那個花三十元買的沒多久就壞了,於是只能一買再買;而妳買的圓規卻因品質良好,經久不壞。過了十年,妳大學畢業,我們再回頭看看,哪一個人比較經濟?當然是妳。因為就金錢來說,另一個人重複的買,花的可能早就比妳多了,更不要說另一個人在使用那些三十塊錢的便宜貨時可能因為兩隻腳容易跑掉,所以必須多次的修正才能畫好所浪費的時間成本了。
同樣的,如果妳天天做上課的筆記,一面整理筆記一面復習,短時間看妳比別人多花了許多時間,但是因為妳做筆記時,不只要手到(寫),更要心到(用心看筆記有沒有錯),這樣的學習成果一定比較好,記得也會比較牢;因為科學証明同時運用愈多種感官來記東西,記憶的連結性便會愈強,愈不容易忘記。這樣在下次複習或到了三年級複習時妳便會比別人節省了許多寶貴的時間。
接下來,妳還要注意做筆記的方法:首先妳要準備多幾本筆記本。一本上課用的:上課時,記筆記時只要記重點就好,字只要自己看得懂就好,不必要求美觀整齊,也不可做的太詳細,因為如果這樣,上課會發生一種情形,那就是妳專心在記筆記,反而沒在聽課。當妳專心寫完一段筆記後,老師早就不知已講到哪裡了。這樣筆記做得再好,因為不懂那就只會比沒做筆記更慘。記得,上課認真聽講絕對是成績好的最重要原因,所以不可本末倒置。妳甚至可以用注音,用符號來作筆記,反正就是要快而不要防礙聽講。妳可以學學速記法,或者自己發明一些常用的符號。等回到了家,再把學校的筆記本拿出來,一面回想上課時老師說的內容,然後將自己上課記的筆記分科分本(上課只要用一本,各科都記;但回家後要分科分本寫),重新有系統整齊的謄寫在分科筆記本上,最好加上自己的心得或註解,這樣一面複習一面做筆記,學習效果一定更好。
接著再說到我自己用過,也是報紙上許多學測高手証明有效的方法,那就是建立自己的常錯記錄本。人的記憶是一種很奇妙的東西,有些東西很容易被大腦接受,所以不必刻意就記的很牢,有些剛好相反,妳不管怎麼用力記,就是難以記住。這時就要靠妳平常做的常錯記錄本,到考試前救妳一命了。告訴妳我怎麼做:以背科來說,通常我會在還沒讀之前,就先做參考書,因為有些東西妳從小到大的過程中不知不覺就知道了,或者上課時因印象深刻自然就記住了,這些東西就是很容易就被妳的大腦接受的東西,所以也不容易忘記,等等在讀的時候快速的看過就可以了。那些第一次做錯的題目記得在題號上做個記號,譬如打個勾。接下來就拿書開始背,記得用我前面說過的方法背。背完之後,再做一遍之前有做記號的題目(就是第一次做錯的題目)。如果這次對了,就把剛做的記號擦掉,又錯的題目,妳就要連題目和題目以及妳的想法記到常錯記錄本上了。妳看了會不會覺得麻煩?但是,妳想想,到了三年級學測前,三年來妳讀過的課本、參考書、測驗卷全部疊起來有多高!如果只剩一個月,甚至到了考場,妳只有一點時間,妳要如果把握最短的複習時間,得到最好的效果?難道要抱一大堆的書,然後翻來翻去卻不知該看哪裡嗎?這時妳就會知道這本常錯記錄本是如何的好用了。相信我,它可以幫妳在需要快速複習時,得到最好的效果,甚至助妳成為最後勝利的黑馬哩,不管是學校的考試或者學測,這個方法都一樣好用。
用平常較充裕的時間去換臨場的寶貴時間,怎麼想都十分值得,不是嗎?這點如果妳持之以恆做到,北一女(建中)就是妳的囊中物了。

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